测量学是研究地球的形状和大小以及确定地面（包括空中、地下和海底）点位的科学，是研究对地球整体及其表面和外层空间中的各种自然和人造物体上与地理空间分布有关的信息进行采集处理、管理、更新和利用的科学和技术。是确定空间点的位置及其属性关系。测量学包括普通测量学、大地测量学、海洋测绘学、摄影测量学、工程测量学、地形测量学等。本课程是测量工程专业的一门专业核心课程，也是土管、地信、规划等专业的必修课程。本课程理论与实践相结合，操作性强的特点，对培养学生专业能力 和 职业技能起到十分重要的作用。以下是本课程的介绍： 一、课程性质与定位 测量技能是测绘工程专业学生从事职业工作必备的基本素质和能力。本课程是测绘工程专业的专业核心技能课程之一。 二、课程目标 本课程的教学目标是使学生了解测量的基本原理和方法，掌握常用测量仪器的操作技能，了解先进测量仪器的基本原理与应用，能进行一定建筑区域的控制测量、地形测量、建筑物定位测量、测量放线测量、建筑变形测量、竣工测量和线路测量等技能，具有从事多层建筑、高层建筑和工业建筑测量测量的能力，同时，达到中级测量放线工要求的知识与技能水平。 三、课程内容 课程内容包括测量的基本概念、水准测量、角度测量、距离测量、控制测量、地形图测绘与应用、测量测量基本工作、建筑测量测量、建筑变形测量和竣工测量、道路与管线测量测量。学习掌握的主要测量仪器设备有水准仪（含自动安平水准仪）、经纬仪（含电子经纬仪、激光经纬仪）、电子全站仪和激光垂准仪等。 教学内容符合最新的测量规范，突出实用性和先进性，尽量反映各种主要测量方法对测量的要求，加大日趋普及的电子全站仪和激光测量仪器应用，以及计算机软件进行测量测量计算的内容，使以往较难掌握的导线计算、坐标计算、曲线计算和复杂建筑放样计算等问题得以轻松解决。 四、课程特色 测量课程具有实践性强、任务复杂、讲究精度、工作艰苦、多人合作和责任重大等特点，对培养学生的动手能力、学习能力、分析能力、合作能力、沟通能力和工作责任心、吃苦耐劳等素质都有很好的促进作用。 亦即除培养专业能力外，对培养学生的方法能力和社会能力也有很好的促进作用。方法能力和社会能力培养分析见下表。 五、课程学习要求 本课程的目的在于使学生认识测量的本质、原理和方法，为工程测量、摄影测量、房产测量等后继专业课的学习，打下牢固基础。通过本课程的学习，学生应达到下列要求： （一）掌握测量学基本原理与技能 以课堂教学和课间实习为主，学习测量的基本理论、方法及其在建筑工程中应用，掌握各种测量仪器的基本操作技能。内容包括： 1．熟悉测量学的基本概念，掌握坐标系统和高程系统，了解测量工作的原则和程序。 2．掌握水准测量的原理和方法。 3．掌握角度测量的原理和方法。 4．掌握钢尺量距和视距测量的方法，熟悉全站仪测距的方法，掌握方位角的概念和计算方法。 5．了解控制测量的目的与意义，掌握导线测量的外业观测与内业计算 6．熟悉地形图的基本知识 7．掌握经纬仪法测绘地形图的步骤与方法。 8．熟悉地形图的基本应用，了解数字化测图及其应用。 9．掌握测设的基本工作，熟悉平面点位测设的常用方法。 10．掌握民用建筑、高层建筑和工业厂房的施工测量。 （二）熟悉测量工作的全过程 以进行综合测量实习的实践教学方式，通过完整的地形图测绘和施工测量等，了解测量的全过程，掌握测量的程序和方法，培训独立思考和分析解决实际测量问题的能力。内容包括： 1．掌握导线控制测量的选点、高程测量、角度观测、距离测量和内业计算； 2．掌握地形图测绘的坐标格网绘制、控制点展绘、碎部测量和地形图绘制； 3．掌握高程放样、极坐标法放样和轴线放样。